Siri als Ersatzlehrerin – Diktierfunktion zum Lesen lernen

Manche Schüler lesen sehr ungenau und sprechen die Wörter falsch aus. Die Motivation einen Satz mehrmals zu lesen und die eigene Aussprache zu verbessern ist bei uns häufig wenig vorhanden. Aus diesem Grund habe ich neulich einem Schüler die neue Nachhilfelehrerin Siri vorgestellt 🙂

Die Idee dahinter ist simpel: Die Diktierfunktion der iGeräte ist mittlerweile sehr gut und man kann, wenn man deutlich spicht, mühelos Texte samt Satzzeichen einsprechen! Dies habe ich mir bei der Deutch-Nachhilfe zunutze gemacht!

Diktierfunktion

Zunächst haben wir ein bisschen mit Siri gespielt und ihr Fragen gestellt („Wie heißt du? Wie wird das Wetter morgen?“ …), damit ein Bezug und eine Motivation hergestellt werden konnte. Dem Schüler war recht schnell klar: das funktioniert nur, wenn ich deutlich lese und spreche. Wir haben anschließend Texte aus seinem Lesebuch in Pages eingesprochen. Wenn etwas noch nicht richtig war, haben wir das Ganze solange wiederholt, bis es gestimmt hat. Ertaunlich war, dass er sich trotz anfänglich häufiger Wiederholungen nicht abbringen lies, es immer und immer wieder zu versuchen.

Am Ende konnte er den geübten Text fast fehlerfrei einsprechen! Werde das in den nächsten Wochen weiter probieren, bis jetzt bin ich damit aber sehr zufrieden!

 

Geometrische Flächen mit Skitch entdecken

SkitchDer direkte Bezug zur Lebenswelt ist ein wesentliches Merkmal von gutem Unterricht. Im Mathe-Unterricht versuche ich diesen Bezug auch so oft es geht herzustellen. Beim Thema „geometrische Flächen“ haben wir dieses Mal mit der App Skitch gearbeitet.

Die Schüler sollten hier gemetrische Flächen im Klassenzimmer entdecken und sie mittels Skitch sichbar machen bzw. nachzeichnen. Die Ergebnisse sind wirklich gut geworden und es war eine klasse Wiederholung!

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LG Philipp

Math Shot: 1×1 üben mit Katapult!

Ich bin auf eine witzige App zur Automatisierung des kleinen 1×1 gestoßen! Sie heißt Math Shot.

 

 

 

 

 

 

Es geht darum Aufgaben zu den unterschiedlichen 1×1-Reihen zu lösen und das Ergebnis direkt per Finger/ Stylus zu schreiben. Als Belohnung für eine richtige Antwort erhält man Munition für ein Katapult. Hiermit kann man dann TNT-Wagen anvisieren, die sich auf einen zubewegen.

 

 

 

 

 

 

Das Spiel macht den Kids super viel Spaß und hilft beim Merken der 1×1-Reihen!

Virtual Reality – eigene VR Brille basteln

Taugliche VR-Brillen beginnen meist bei 30-40 Euro, teure Modell liegen bei 150 Euro +.Mit Schülern kann man eine solche Brille aber ganz einfach selbst und fast umsonst bauen. Einfach Bastelbogen runterladen, auf ein Stück Karton (z.B. Pizzakarton) kleben, ausschneiden und zusammenkleben. Zusätzlich benötigt man noch ein paar Linsen (10 Paare, ca. 25 Euro):

  • Anleitung und Bastelbögen von mein-guckkasten.de: LINK
  • benötigte Linsen: LINK

Bei Apple funktioniert das automatisch, bei Android-Geräten kann es sein, dass man die App Google-Cardboard nachinstallieren muss. Hiermit kann man auch eigene 360-Grad-Fotos erstellen.

Die Kids hatten super viel Spaß und waren sehr fasziniert von der Technik! Kann es nur weiterempfehlen!

YouTube App bei LearningApps.org

Ich habe ja erst kürzlich über die Plattform learningapps.org berichtet. Einer speziellen App möchte ich aber nochmal einen extra Post widmen:

Es besteht die Möglichkeit Videos/ Audiofiles auch direkt übers Internet in die App „Audio/ Video mit Einblendungen“ einzubinden. Konkret kann man also z.B. ein YouTube Video direkt online einbinden und an selbstdefinierten Stellen Marker setzen und z.B. Fragen einblenden lassen.Video mit Einblendungen

Der Große Vorteil an dieser App ist, dass das Video/ Audio-File an einer vordefinierten Stelle anhält und man einen Text einblenden kann. Wenn dieser gelesen wurde und man auf „OK“ klickt geht das Video weiter. So muss man sich nicht alle Inhalte des Videos bis zum Ende merken.

Vor allem Schüler, denen es schwer fällt Inhalte zu extrahieren dürfte das eine große Hilfe sein. Außerdem kann man zwischen den einzelnen Schritten durch Klicken auf eine der „Kapitel-Zahlen“ springen oder vergangene Schritte wiederholen.

In meiner ersten App geht es um eine Vorgangsbeschreibung zum Thema „einen Papierhut falten“. Die Schüler sollen den Vorgang beobachten und sich an der passenden Stelle Notizen machen. Diese werden anschließend zu einer Vorgangsbeschreibung verschriftlicht.

Hier könnt ihr euch die App ansehen: einen Papierhut falten

Philipp

BaiBoard 3 – live Presentation-Tool

BaiBoard3

BaiBoard 3 ist ein Live-Presenation-Tool, dass es ermöglicht, den Bildschirminhalt des eigenen iPads schnurlos auf andere Geräte zu übertragen. Dieses Seznario eignet sich im Unterricht sehr gut, um Sachverhalte zu visualisieren und/ oder zu erklären.

So sieht das ganze in der Praxis aus:

  • Lehrer erstellt ein Board (leer oder mit einer Vorlage) und öffnet ein „Meeting“
  • Schüler öffnen die App, wählen sich über einen Code in das Meeting ein („Join Meet“).
  • Lehrer kann nun etwas auf seinem Board schreiben und die Schüler sehen das live auf ihren iPads.
  • beim Presentation-Mode kann nur der Lehrer schreibeb, für die Schüler dient das iPad nur als Bildschirm. Ist dieser Modus deaktiviert, können die Schüler sich direkt beteiligen und auf dem Board beispielsweise schreiben (mit Vorsicht zu genießen :-))

Einsatz im Unterricht

Einsatzmöglichkeiten

  • Einführung eines Themas (z.B. Dezimalbrüche in Stellenwerttafel eintragen)
  • Wiederholung bereits bekannter Inhalte

Features der App:

  • Live-Presentation des Lehrer-iPads
  • Presentation-Moduss (Schüler können nichts verändern)
  • Web-Sharing (man muss nicht im gleichen Raum sein, für die Schule nicht sehr relevant)
  • Stimm-Übertragung (hab ich noch nicht ausprobiert).
  • live Schreiben, live Elemente bewegen
  • iTunes, Kartenausschnitte, Music, Kamerainhalt (Dokumentenkamera), PDFs uvm. direkt live teilen
  • Boards können exportiert werden

Die App kam bei den Schülern super an und ich habe festgestellt, dass es noch einmal eine ganz andere Qualität bekommt, wenn man etwas live vor en Augen der Schüler schreibt (z.B. Bruchrechnungen o.Ä.). Zudem können sie die Schritte parallel dazu verschriftlichen und haben jederzeit alles im Blick. Technisch funktioniert die App bei mir einwandfrei, es gibt wenige Ruckler oder Ausfälle. Auch das Einwählen in ein Meeting klappte bei allen problemlos!

LG Philipp

LearningApps.org – digitale Unterrichtsbausteine erstellen

LearningApps.org ist ein super Autoren-Werkzeug, zur Erstellung multimedialer Bausteine für den Unterricht! Die Bedienung ist kinderleicht und man kann differenziertes Online-Übungen in kurzer Zeit erstellen!

Die Grundidee: Man hat eine Idee, wählt sich eine Vorlage aus, füllt diese mit Inhalt und teilt die App anschließend mit allen Usern und stellt sie einfach den Schülern zur Verfügung!LearningApps.org

Die Vorlagen

Man kann hier aus einer ganzen Reihe von unterschiedlichen Vorlagen wählen. Entweder erstellt mein eine ganz eigene, neue App oder man kann Apps anderer User verwenden oder auf die eigenen Bedürfnisse anpassen!Vorlagen

Vorteile:

  • kostenlos, einfache Registrierung
  • Erstellung einer App geht sehr schnell!
  • Plattformunabhängig, läuft auf allen Tablets/ Computern …
  • Online, keine Installation eines Programms notwendig
  • vollständig anpassbar/ individualisierbar
  • Katalog mit Apps anderer User
  • vorhandene Apps können sehr einfach angepasst werden.
  • Weblink/ QR-Code wird nach Erstellung der App direkt mitgeliefert
  • kann am PC/Mac erstellt werden

Nachteile:

  • Endgeräte brauchen eine Internetverbindung
  • Da die App am Ende im Internet steht (öffentliche App), sollte man verstärkt auf das Urheberrecht achten!

Wie kann man die Apps zugänglich machen?

  • QR-Code auf Leinwand projizieren, Schüler scannen mit mobilen Endgeräten
  • QR-Code/ Weblink auf Arbeitsblatt einfügen
  • QR-Code in Wochenplan einbinden
  • Übungen auf Computer/ Tablet für Schüler voreinstellen
  • Schüler können mit eigenem Smartphone/ Tablet Übungen jederzeit/ überall durchführen

Ich verwende LearningApps sehr häufig im Unterricht und binde die Übungen über einen QR-Code in den Wochenplan der Schüler ein. Ich kann dieses Tool wirklich sehr empfehlen und meine Schüler profitieren hiervon deutlich!

Downloads:

Grüße Philipp